各中学、中心小学，县直学校：

　　根据《教育部办公厅关于加强中小学生手机管理工作的通知》（教基厅函〔2021〕3 号）《福建省教育厅关于加强“五项管理”进一步推进中小学生减负工作的通知》（闽教基〔2021〕21号）《泉州市教育局关于加强“五项管理”进一步推进中小学生减负工作的通知（泉教综〔2021〕5号）等文件要求，现就进一步加强中小学生手机管理工作通知如下。

　　一、总体要求

　　（一）指导思想

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，坚持以人民为中心的发展思想，落实健康第一的教育理念，保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展。

　　（二）工作目标

　　2021年春季学期内，各校手机管理举措全面落地实施，形成强化管理、监管有效的浓厚氛围；2021年底前，相关治理工作取得明显成效，将行之有效的工作做法制度化，力争形成长效管理监督机制。

　　二、主要举措

　　1.确保手机有限带入校园。各校应当通过多种渠道告知学生和家长，原则上不得将个人手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。

　　2.“一校一策”制定管理制度。各校应将手机管理纳入学校日常管理，制定管理制度，明确统一保管的场所、方式、责任人，提供必要保管装置。应通过设立校内公共电话、建立班主任沟通热线、探索使用具备通话功能的电子学生证或提供其他家长便捷联系学生的途径等措施，解决学生与家长通话需求。加强课堂教学和作业管理，不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业。

　　3.强化宣传教育引导。各校要正面宣传报道，同时要积极回应社会关切，消除认识误区，争取家长、社会的理解支持。要结合不同年龄段学生实际，通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力。

　　4.家校形成合力。各校要将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。要引导家长履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。

　　5.讲究管理艺术。发现学生违反规定将手机带入校园或带入课堂的，要通过家校协同配合、心理疏导等方式加强教育引导，避免简单粗暴管理行为。

　　三、组织保障

　　（一）统一思想认识。各校要将落实手机管理、完善相关配套措施作为贯彻教育部、省、市、县关于手机管理文件精神的重大行动，切实增强思想自觉、政治自觉和行动自觉，加强组织领导，狠抓工作落实。 

　　（二）压实工作责任。各校要总结前期管理工作的做法和经验，坚持问题导向、目标导向和效果导向，结合“减负三十条”中手机管理相关要求，加强统筹管理，强化综合治理，确保全面部署、系统推进、整体落实。要履行主体责任，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。注重优化工作方式方法，坚持“刚性约束”和“柔性管理”相结合，提高工作精准化精细化水平。各校要制定具体工作细则，强化过程管理，严格落实责任，将相关管理要求融入学校日常教育教学工作，全面规范教育教学行为。 

　　（三）形成工作合力。各校要健全工作机制，明确职责分工，凝聚多方力量，形成工作合力，确保相关管理和减负工作落地落实。

　　（四）强化督导检查。县教育局将不断总结推广各校手机管理的先进经验和做法，帮助学校完善管理办法，及时解决学校手机管理中存在的问题。县人民政府教育督导室要把学校手机管理情况纳入日常监督范围，确保有关要求全面落实到位，促进学生健康成长。

　　德化县教育局

　　2021年6月16日